DÍA DEL NIÑO

DÍA DEL NIÑO

El día del niño se celebra el tercer domingo de Agosto, así lo oficializó el Congreso de la República en la Ley N° 27666. 

La Asamblea General de la ONU recomendó realizar esta celebración anualmente con la finalidad de fomentar la fraternidad y comprensión entre niños y niñas del mundo, promoviendo su bienestar con actividades sociales y culturales de tal forma en que se reafirme los derechos universales de los mismos. Además de recordar que todos los niños tienen derecho a la salud, la educación y la protección.

Dicha celebración se empezó a realizar cada año, debido a las consecuencias de la Primera Guerra Mundial (1914-1918), donde niños y niñas sufrieron estragos bélicos, por lo que se generó una gran preocupación y consciencia con respecto a las necesidades de protección para los menores, de tal forma en que la Organización de Estados Americanos (OEA) y El fondo de las Naciones Unidad para la infancia (UNICEF) redactaron la Declaración de Principios Universales del Niño, para protegerlos de la desigualdad y el maltrato.

Entre algunas de las actividades realizadas encontramos ''Mente sana en cuerpo sano'', ''El festival del juguete'', ''si tu interés es el teatro'', ''el circuito mágico del agua'', entre otras.

La psicóloga Vanessa Zambrano revela que los niños necesitan contención y soporte, y que la mejor representación de ello es un abrazo, por lo que se recomienda buscar cercanía y conexión emocional con los infantes para que en un futuro ellos sean igual de amados. ''Mientras más abrazos, palabras cálidas y reconocimiento, mas apoderados en sus emociones crecerán'', teniendo así efectos positivos en su vida futura.

ENTREVISTA A UNA DOCENTE DE PRIMARIA

IRIS TENORIO

¿Qué actividades han realizado por el día del niño?

Un pequeño compartir, previo a eso se hizo que los niños realicen un dibujo valorando sus derechos, haciendo hincapié que son lo más importante en el entorno.

Usted sabiendo que en el día de los niños se recuerda más que todo sus derechos, ¿Por qué cree que algunos no tienen acceso a ella?

Ignorancia de los padres. En el aula se ve reflejada que muchos de los alumnos vienen de familias disfuncionales, es decir que los padres viven separados, cada uno pelea la custodia de sus hijos, pero ¿quién sufre las consecuencias? Si bien es cierto, los niños, pero somos también los profesores que vemos esa falta de cariño y de amor.

¿Cómo fomentan la fraternidad entre ellos?

Se fomenta día a día. Se trabaja por general en grupo, ‘’trabajar en equipo’’ como buenos amigos.

¿Cómo promueven su bienestar?

Haciéndolos sentir bien, y hacerlos saber que ellos son los más importantes. Felicitarlos por sus tareas a pesar de que no sea lo mejor, e indicarles en que deben mejorar si es necesario. 




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